Екатерина Валентиновна ЛихушинаФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 801, «[Физика]» Факультет: № 9, «Общеинженерная подготовка» Кафедра: 915, «Физика»
Автор: Gorf1x Опубликовано: 2010 г.
У меня Екатерина Валентиновна преподавала физику во втором семестре первого курса (тогда я был на каф. 301).
В целом, о ней вначале складывается довольно неплохое впечатление. Ведет себя довольно спокойно, лекции читает более или менее внятно. Однако, ее голос имеет странное свойство повергать в сон все живое. После часа писанины руки и мозг зачастую отказываются слушаться.
Так как я не ходил на допы, то не могу сказать, можно ли списать на коллоквиуме или нет, и как вообще обстоят дела на этих ее допах…
Что касается экзамена — это было довольно забавно. Похоже, у многих преподов с кафедры физики в крови немного предвзятое отношение к тем, кто не ходил на допы.
По билету всю теорию я написал идеально и решил одну задачу. Прихожу — на листке стоит «3». Говорит, если хочешь «4», то перепиши мне вторую задачу. Ну я, не долго думая, переписал ее без единой помарки. На дополнительный вопрос тоже ответил без единой ошибки. Правда, немного запнулся на задаче из РГР, которую она у меня спросила. Короче, суть в том, что после всех моих распинаний она мне ставит в зачетку «3». Мой шок сложно было описать словами. Одним из аргументов в пользу «тройки» был: «Ну у тебя же уже есть „3“ по матану!» Я был в ступоре, наверное, секунд 30. После чего она говорит: «Ну, что сидишь? Еще, что ли, задачу хочешь?». Ну, мне терять было особо нечего, поэтому я взял еще одну задачу и, слава богу, решил ее. В итоге «тройка» превратилась в «четверку» прямо в зачетке. :-)
Резюме: если есть лишние деньги — идите на допы.
Кстати, с моим другом была история еще курьезнее. Ответив всю теорию и безукоризненно написав обе задачи, он получил «4». Причиной была «неуверенность в объяснении решения».
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
